一大早，顾昙揉着酸胀的眼睛，按照惯例去给孩子们上课。这是一家福利院，里面的孩子大部分没有双亲，还有一部分孩子身体上有明显的缺陷。

“昙花老师好！”路过的小女孩笑着跟她打招呼。

“熙熙早上好，今天有没有乖乖把早餐吃完？”

“我全吃完了！”

顾昙半蹲下来，给那孩子整理一下衣领，叫她赶紧去上课。脑海里却浮现一阵阵恐怖的场景——是昨晚的梦。

她被一个孩子死死地掐住脖子，于是本能地想脱身，反手擒住女孩的手腕，女孩终究敌不过一个成年女性的力气，逐渐占了下风。

“昙花老师——”她悲戚又绝望地喊她。

惊醒。

顾昙教音乐课，大学学的专业是幼师，阴差阳错来了这家福利院。普通的人生，溅不出一滴水花。她是独身主义者，今年堪堪25岁，已经在福利院工作了4年。

她将昨夜的梦视作一种危险的预示。

当踏进教室的那一刻，顾昙看见了昨夜梦里的那个女孩——沈言川，她十四岁，个子不高，两颊由于营养不良而微微陷下去。她是被遗弃的孩子，身体上没有什么缺陷，顾昙在脑海里拼命挖掘这个孩子的信息。可最终只得到这么一点。

印象里，顾昙与这个孩子并没有什么交集，仅仅给她上过几次音乐课。顾昙习惯于去记那些孩子的档案袋，在上课时把档案和她们的脸一一核对。或许算得上是一件有意义的事，至少顾昙是这么认为的。

福利院有两种孩子，一类会卖弄机灵，另一类则是默默无闻。很显然，前者更容易得到护工老师的怜爱。而沈言川则属于后者，她孤僻，怪异，喜欢一个人躲起来写东西。

沈言川有一本厚重的笔记本，书皮是仿牛皮质的，泛着古老而陈旧的气息，闻起来与她的年纪极不符合。

哪怕是在上课，她也旁若无人地写。

顾昙看了她好几次，终于忍不住走到身旁提醒她：“沈言川同学，大家都在练习唱歌，你怎么在开小差？”

考虑到孩子的自尊心，她并没有公开地点名。

沈言川的反应却异常的大，她猛地合上笔记本，戒备地望着顾昙，紧张地吐出几个字：“对不起，老师。”

顾昙被她的反应吓到了，连忙安抚：“不用紧张，老师只是希望你能参与到大家的活动里去。”

沈言川算是院里年纪比较大的，有特别小的——3岁，还不会自己吃饭，最大的是17岁，这样的一般是身体有重大残疾，或者智力方面缺陷的，迟迟没有人领养，即使到了十八岁也没办法独立生活。

而沈言川不一样，她四肢健全，智力正常，甚至在上一次测试智力时，展现出比同龄人稍高的水平。曾经有过一个人要领养她，然而不知怎么地，沈言川表现出十二分的抗拒，甚至拒绝与领养人交流。

一节课比较短，只有50分钟，顾昙之所以还愿意在福利院工作，就是因为工作时间短，有假期，但薪资实在少了些。因而她过得很拮据，有一套七十平的小公寓，是母亲在她24岁时给她买的，装修是顾昙自己出钱，为此还向银行贷了款，只不过在一年前尽数还清了。

25岁，无房贷，零存款，有工作，多么有希望的人生！顾昙躺在柔软的床铺上，终于松下一口气。

工作时间是周一至周五，由于福利院离家太远，她选择住宿。

顾昙选择住宿，还有一个原因。

受到母亲从小对她耳融目染的教育，她相信福兮祸之所倚，也相信一报还一报。

“小昙，人千万不能做亏心事喔！”顾雅琴是个彻底的佛教推崇者。

人生活在这个世界上应该多做好事，因此，顾昙要帮助这些深陷泥潭的孩子们，以此来积累善行。难道还有什么比关爱孤儿更善良的事吗？

这五年以来，顾昙会在食堂帮忙分发餐品，饭后陪孩子们看一会儿动画片。看见一个又一个无家可归的孩子找到家，她心里也涌出一种幸福感，一种看见幸福的幸福。

那晚的梦境仍然在她脑海里上演，充满攻击性的女孩，不断地挑战她忍耐的底线，不，梦境被完全扭曲了......

到底是谁先动的手？

再回想一遍。沈言川先是打翻了饭碗，稀薄的小米粥在地上淌，像蜿蜿蜒蜒的小溪，再然后，那个女孩，开始掐她的脖子......顾昙的脑袋几乎要炸了。

她突然间停止了所有动作，无力地瘫在宿舍的小床上——

梦里的自己对沈言川进行了体罚。

沈言川不愿意吃东西，而顾昙的责任是监督孩子们好好吃饭，这无疑触了她的逆鳞。

自此，顾昙对于沈言川这个孩子抱着一种莫名的亏欠感，尽管她实际上没有对她造成伤害。

因而在后来的半年里面，顾昙对她多了一些关注。

沈言川是被遗弃的孩子，在她8岁时进的福利院，那时候她已经算个小大人了，相较于其她孩子，她懂事，守规矩，也极少有情绪失控的时候。

顾昙总是抱着一种怜悯心看待这群孩子，觉得她们不该困在小小的福利院里。也觉得世道不公，为何那些家长生而不养，无情地丢下自己的亲生骨肉。

“哎哎哎，顾老师！”一个年纪稍大的妇女喊住她，“明天我孩子要开家长会，能不能跟我调个班？”她是顾昙的同事，叫夏虹，已经在福利院工作将近十几年了。体型稍胖，总是很和蔼。

顾昙没想就答应了：“夏老师，你是明天第几节的课？”

“下午第一节，哦对，院长晚上说给我们职工发月饼，你晚上方便吗？不方便我帮你拿宿舍去。”

“那麻烦夏姐了。”

傍晚，夏虹如约拿了月饼过来，“喏，还是一样的，五仁馅。”

其实顾昙不太喜欢吃这种甜食，她对自己的生活管理算是比较严格的，晚上也偶尔去街道上跑步。

“你们小年轻，怎么愿意一直待在这里的。”夏虹问她，一边拿出手里的另一个小盒子。

“工作嘛，都差不多，在这边轻松点。”顾昙搬了自己的小椅子给夏虹坐，“夏姐姐，你坐会儿。”

“这是我做的馅饼，鲜肉馅的，比五仁的好吃，你收好了。”

“您太客气了。”

夏虹有家庭，是不住宿的，因为要每天接送自己的小孩，很快，她们寒暄了一会儿，夏虹便告别了。

铁质的门“砰”的一声被关上，宿舍里只剩下顾昙一个人。她看着这两盒月饼，有些为难。鬼使神差地拆开院里发的那一份，是黄色的印章月饼，看起来就让人完全失去食欲。

咬一口，里面蹦出几条红绿丝。

于是顾昙又拆了夏虹给她的那一份，酥皮月饼，顾昙家乡是没有肉馅月饼的，她直觉月饼和鲜肉很不搭配。

但是比印章月饼好吃多了。

晚上六点半，天还没完全黑，只是深蓝色。

顾昙照例带着孩子们去吃饭。只是今天是中秋节，食堂里的氛围却没有什么变化，非要说改变，就是食堂打饭的阿姨走掉了几个。

顾昙不是恋家的人，再说，母亲远在乡镇，自己也不能抛下工作回去。

孩子们没有月饼吃，甚至连菜品都比平常敷衍。冷掉的番茄炒蛋，可怜地躺在孩子们的餐盘里。

“昙花老师，我想吃馒头。”女孩笨拙地拿着勺子，好像吃饭是一件无比艰难的事情一样。

“今晚没有馒头了，明天再吃馒头好不好？”

女孩盯着顾昙看，无奈地坐回去吃饭。一粒米一粒米地往嘴里送。

饭后，顾昙带她们去电视厅，给她们放《熊出没》，这部片子已经放过很多遍了，但一部分孩子总是想看。

电视厅在宿舍楼的二楼，窗户被防盗网武装起来，一道道铁色的栏杆，关不住照进来的月光。顾昙注意到，沈言川坐在角落，仍然在写字。

她到底在写什么？

顾昙不免生出好奇心，她观察了这个女孩半年，见她从本子的中间一直写到末尾四分之一。

一个十三岁的孩子能写些什么？

动画片结束后，她们就得回宿舍休息了，沈言川作为较大的孩子，她也担任了一些职责——作为带队人，带年龄小些的孩子回宿舍。

与此同时，沈言川也在观察顾昙。

她的昙花老师好像过于善良了，沈言川发现，她会记住福利院里每一个孩子的名字，包括沈言川她自己。

甚至在晚餐时间，顾昙有那么一两次，特地走到沈言川的旁边，站上十几分钟，直到看见她把餐盘里的食物全部吃完才离开。

沈言川实在不明白她这么做的意义是什么。

“沈言川，你留一下。”她听到老师叫了她的名字，于是停下脚步。

顾昙在原地呆站了一会儿，似乎在等待什么。

“老师，怎么了？”

又过了一会儿，沈言川发现月光印在了老师脸上，显得格外皎洁。等孩子们尽数回宿舍了，顾昙这才开口：“你吃月饼吗？”

沈言川没有吃过月饼，但她知道，中秋节要吃月饼，而且是要和家人一起吃的。对于她来讲，是天方夜谭。

顾昙把她带到了自己的宿舍，把那些月饼尽数倒出来，又拿出一个白色塑料袋，把月饼装在一起：“你拿着，把这些分给别的小朋友，记得督促她们吃完把垃圾整理好。”

沈言川愣了两秒，先看见的是老师睡的床，只是比她们睡的稍稍大一些，她这才反应过来，礼貌地说了一句“谢谢老师”。

“对了，酥皮月饼要好吃一些。”顾昙又补充一句，“你回去吧。”